Die von der EuropäischenUnion geförderten Comenius-Projekte verfolgen im Wesentlichen zwei Ziele.
Die von der EuropäischenUnion geförderten Comenius-Projekte verfolgen im Wesentlichen zwei Ziele.
Sie sollen Jugendlichen in Europa gemeinsame Projektarbeit ermöglichen und darüber hinaus dauerhafte Freundschaften zwischen Schulen initiieren.
Dass dies im Falle des bilateralen Projektes zwischen der Kopernikusschule Freigericht und dem Liceo Tommaso Fiore im italienischen Terlizzi unter der Leitung von Frau Vinci und Frau Dr. Bärbel Zerrenner gelungen ist, beweist das Ergebnis des diesjährigen Austausches. Am vergangenen Wochenende fand eine Aufführung der Komödie ‚Il Servitore di due Padroni‘ statt. Neben dem italienischen Original führten die Schülerinnen und Schüler der beiden Schulen auch eine modernisierte Fassung in deutscher Sprache vor.
Stolz sind alle Beteiligten darüber, dass die Aufführung ‚hausgemacht‘ war. Lediglich die schwierige Regiearbeit lag in professionellen Händen. Herr Scarello und Frau Steiner, zwei anerkannte Spezialisten auf dem Gebiet der Commedia dell’Arte, hatten die Aufgabe, die Jugendlichen innerhalb einer Woche diese Form des Theaters so zu vermitteln, dass sie in der Lage waren, überzeugend zu spielen. Alles andere war von den Teilnehmern des Austausches angefertigt, sodass es sich um ein fächerübergreifendes Projekt im wahrsten Sinn des Wortes handelte: Der Fachbereich Kunst hatte unter Leitung von Leo Seck die Bühnenbilder selbst hergestellt , unter der Leitung von Anita Herbert waren die Masken entstanden und ein umfangreicher Kostümfundus vorbereitet worden, und der Leistungskurs von Dr. Andreas Rink war verantwortlich für die Musik. Die Schülerinnen und Schüler hatten die Musikstücke selbst komponiert und während der Aufführung vorgetragen.
Im April hatte die Austauschgruppe in Terlizzi die Sprache des Originals bearbeitet, die deutsche Version geschrieben und das umfangreiche Programmheft inhaltlich vorbereitet. Die Fertigstellung des Programmheftes und die Proben für das Stück fanden in der Projektwoche des Literarischen Novembers an der Kopernikusschule statt.
Alle Beteiligten waren mit Feuereifer mit der Vollendung der Ergebnisse beschäftigt. Die Fertigstellung des zweisprachigen Programmheftes mit aktuellen Fotografien aus der laufenden Arbeit, die Vervollständigung des Bühnenbildes, die Proben, die Koordinierung des musikalischen Teils und die filmische Dokumentation forderten das Engagement der gesamten deutsch-italienischen Gruppe. Nach einer angespannten Generalprobe fand am Samstag die Aufführung statt. Alle gaben ihr Bestes und wurden mit der großen Begeisterung der Zuschauer belohnt.
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