Trotz widriger Umstände im Corona-Schuljahr haben sich die Abiturientinnen und Abiturienten am Beruflichen Gymnasium in Gelnhausen hervorragend in ihren Prüfungen geschlagen und können nun stolz ihre Abiturzeugnisse präsentieren. Dabei ist es ihnen gelungen, die Leistungen des letztjährigen Abiturjahrgangs (Motto „Mit Abstand die Besten“) sogar noch zu übertreffen.

In diesem Schuljahr konnten Sabine Hartmann (Leiterin Fachbereich I) und Nathalie Grischkat (Tutorin des Leistungskurses Spanisch) gleich vier Schülerinnen des Spanisch-LKs den „Schülerpreis für besondere Leistungen im Fach Spanisch“ übergeben.

In einem sehr feierlichen Rahmen verabschiedete sich die Schulgemeinde des Grimmels am vergangenen Donnerstag, 8.7. 2021, von insgesamt 13 Lehrkräften, die entweder in den Ruhestand oder an eine andere Schule versetzt werden bzw. deren Verträge zum Ende des aktuellen Schuljahres auslaufen werden.

"Jetzt habe ich endlich auch so ein tolles Shirt", freuten sich die Kinder der Klassen 1a und 1b, als sie Beate Scherer vom "Verein der Freunde und Förderer der Herzbergschule e.V." vor Kurzem in ihren Klassenräumen besuchte.

„Jeder kennt es oder hat es schon selbst erlebt – man geht einkaufen im Supermarkt und kauft selbstverständlich Lebensmittel ein. Aber woher kommt unser Essen eigentlich?“

"Dieser Betrag und euer Einsatz ist einfach unglaublich!", freute sich die Vorsitzendes des "Vereins der Freund und Förderer der Herzbergschule e.V.", Beate Scherer, als die Klasse 1b ihr das gesammelte Geld übergab.

In diesem Jahr ist es Jannik Wölfer aus der Klasse 6.6 des Grimmelshausen-Gymnasiums gelungen, im Verlauf des Vorlesewettbewerbes 2020/2021 vom Klassenentscheid über den Schulentscheid, den Bezirksentscheid bis zum Landesentscheid Hessen zu kommen.

Trotz der anhaltenden Corona Krise in den Schulen konnte das Grimmelshausen Gymnasium ein weiteres pädagogisches Highlight realisieren.

Jede Krise bietet auch Chancen. Unter diesem Motto nutzten die Klassen 10.2 und 10.5 den durch die Pandemie erzwungenen Lockdown mit Homeschooling als Möglichkeit, eine wissenschaftlich orientierte Hausarbeit zu konzipieren.

Wie schafft man es in Zeiten von Homeschooling und Distanzunterricht, eine Sprache anzuwenden und den Fokus auf das Sprechen zu legen?

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