Alteburg-Schule: Vier Schüler präsentierten Erdkunde in englisch

Diese Herausforderung wurde von allen gemeistert und überwiegend mit hervorragenden Noten quittiert. Nahezu alle Schülerinnen und Schüler nutzen bei ihren Präsentationen die elektronischen Whiteboards. So konnten in die Powerpoint-Präsentationen auch animierte Grafiken, kurze Film- oder Tondokumente oder Websites eingefügt werden. „Noch nie waren die Präsentationsprüfungen so kurzweilig wie in diesem Jahr“, befand Schulleiter Reiner Kuhn erfreut.

Besonders erwähnt werden 4 Schülerinnen und Schüler, die sich ihr Thema aus dem Bilingualen Erdkundeunterricht ausgewählt hatten. Die betreuende „ Bili“- Lehrerin Anita Gutermuth war hocherfreut über das Interesse der Abschlussschüler an der englischen Sprache in einer zunehmend globalisierten Welt.

Sascha Giesel informierte souverän in seiner Präsentation und mit einem selbst gebauten Öl-Pipelinemodell  über das „Schwarze Gold“ Alaskas. Kim Zinkhan sprach über den Monsun in Indien und die damit verbundenen Hoffnungen - aber auch Zerstörungen -  in einem der ärmsten Teile der Welt. „Fair Trade“- Produkte stellte  Jacqueline Ziegler vor und erklärte anhand des Kaffeeanbaus, warum wir beim Kauf dieser Produkte den Bauern in den Entwicklungsländern helfen können. Mit einer hervorragenden PowerPoint Präsentation rief uns Janine Metzler den Tsunami in Thailand von 2004 wieder ins Gedächtnis und erinnerte auch an die verheerende Katastrophe im vergangenen Jahr in Japan. Alle vier Schüler zeigten hervorragende Kenntnisse der englischen Sprache und konnten auch  Nachfragen zu ihrem Thema in Englisch mühelos beantworten.

Fazit von Rektor Kuhn: „Der Bilinguale Unterricht ist ein absoluter Gewinn für die Schülerinnen und Schüler der Alteburg-Schule. So werden sie hervorragend auf den Besuch der gymnasialen Oberstufe und den Beruf vorbereitet.“