Erich Kästner-Schule: Kreatives Bankprojekt

Aus den vom Maintalbad großzügig gespendeten Sitzbänken entstehen durch die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtkurses in Jahrgang 9 eindrucksvolle Themenbänke, die künftig das Schulgelände nachhaltig bereichern werden. Unterstützt wurde das Projekt dabei auch vom Wahlpflichtkurs des 8. Jahrgangs, der einzelne Arbeitsschritte engagiert mitbegleitete.

Initiiert und umgesetzt wurde das Vorhaben unter der Leitung von Meryem Yesilova. Gemeinsam mit den Jugendlichen entwickelte sie nicht nur die praktische Umsetzung, sondern auch das pädagogische Gesamtkonzept: Aus alten, abgenutzten Gegenständen neue Orte mit Bedeutung zu schaffen – Orte, die Gemeinschaft fördern und im Schulalltag sichtbar wirken.

Die in die Jahre gekommenen Bänke wurden zunächst aufwendig aufgearbeitet. In mehreren Arbeitsschritten schleiften, reinigten und grundierten die Schülerinnen und Schüler die Holzflächen sorgfältig. Dabei waren Geduld, handwerkliches Geschick und vor allem Teamarbeit gefragt – Fähigkeiten, die im Verlauf des Projekts sichtbar gewachsen sind.

Ein zentrales Gestaltungselement ist die Farbwahl: Alle Bänke wurden in einem freundlichen Himmelblau lackiert. Diese bewusste Entscheidung greift die Atmosphäre des Maintalbads auf und spiegelt Wasser, Leichtigkeit und Offenheit wider. So bleibt die Herkunft der Bänke nicht nur erhalten, sondern wird aktiv in das Schulgelände übertragen. Eingebettet ist das Projekt in ein größeres Gesamtkonzept: Der Mehrzweckbereich der Schule soll langfristig im Stil des Maintalbads umgestaltet werden – offen, einladend und gemeinschaftsfördernd.

Im kreativen Prozess erhielten die Bänke ihre individuellen Themen und Botschaften: Die Rettungsring-Bank steht für Hilfe und Zusammenhalt. Ein auf dem dazugehörigen Schild festgehaltener Leitsatz bringt die Idee auf den Punkt: „Wenn du untergehst, sind wir da und ziehen dich wieder raus.“ – eine klare Botschaft für gegenseitige Unterstützung im Schulalltag. Die Muschelbank bietet als Ort der Ruhe und des Trostes Raum für Rückzug und leise Momente. Die Sonnenbank vermittelt gute Laune und Motivation und soll positive Energie schenken. Die Wellenbank steht für neue Freundschaften und Begegnungen und lädt dazu ein, miteinander ins Gespräch zu kommen.

Ein besonderer Bestandteil des Projekts sind die Themenschilder, die jede Bank ergänzen und ihre Bedeutung sichtbar machen. Diese wurden gemeinsam von einer Schülerin des 9. Jahrgangs und Projektleiterin Meryem Yesilova entworfen. Von der ersten Idee bis zur finalen Gestaltung entstand so ein stimmiges Gesamtkonzept, das die Botschaften der Bänke visuell und sprachlich transportiert. Die praktische Umsetzung erfolgte anschließend durch die Schülerinnen und Schüler.

Projektleiterin Meryem Yesilova beschreibt die besondere Dynamik des Projekts so: „Es war beeindruckend zu sehen, mit wie viel Engagement und Kreativität die Schülerinnen und Schüler gearbeitet haben. Aus alten Bänken sind nicht nur neue Sitzgelegenheiten entstanden, sondern Orte mit echter Bedeutung – Orte, die Zusammenhalt, Mut und Gemeinschaft im Schulalltag sichtbar machen.“

Nach ihrer Fertigstellung werden die Themenbänke in der Allee der Schule aufgestellt und dort Teil eines neu gestalteten Begegnungsraums. Ergänzend dazu entsteht im Rahmen des Grünen Klassenzimmers die „Naschecke“ unter der Leitung von Marcus Thomas. Hier werden Weinreben gepflanzt und ein Holzstand gebaut, unterstützt durch eine Förderung von 1.000 Euro durch Würth im Rahmen des Handwerkswettbewerbs. Die Naschecke ergänzt den Begegnungsraum durch nahrungsreiche, vitaminreiche Angebote und bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, gesunde Essmuster zu erleben. Beide Projekte vereint ihr Ansatz, Lerninhalte praktisch erfahrbar zu machen und durch gemeinsames Arbeiten Teamgeist, Verantwortung und Gemeinschaft im Schulalltag zu stärken.

"Die Spende der Bänke durch das Maintalbad hat dieses Projekt erst möglich gemacht – die Schule bedankt sich herzlich für diese großzügige Unterstützung. Das Bankprojekt zeigt eindrucksvoll, wie aus in die Jahre gekommenen Materialien durch Kreativität, Zusammenarbeit und Eigeninitiative etwas völlig Neues entstehen kann. Die gestalteten Bänke mit ihren individuell entworfenen Schildern sind weit mehr als Sitzgelegenheiten – sie sind sichtbare Zeichen für Gemeinschaft, Zusammenhalt und ein lebendiges Schulleben", heißt es abschließend aus der Schule.