„Bewegung“ in der Flüchtlingshilfe

Frauen, etwa aus Somalia oder Eritrea, kommen seit Juni jeden Dienstag nach Unterrichtsschluss auf den Parkplatz des Schulgeländes und lernen dort Fahrrad fahren. Unter der Leitung der Lehrerinnen Frau Seeliger und Frau Saghafee Yazdi sowie einer freiwilligen Gruppe von Schülern können die Teilnehmerinnen erste Erfahrungen auf dem gänzlich neuen und ungewohnten Fahrgerät sammeln. Während Kinder sehr schnell Fahrrad fahren lernen, ist es im Erwachsenenalter umso schwerer. Gleichgewichtsübungen auf „Laufrädern“, begleitendes Fahren mit den Helfern und in Zukunft verschiedene Parcours für Fortgeschrittene sorgen deshalb für ein differenziertes Übungsangebot. Fahrräder und Helme wurden von Lehrern und Schülern des LOG in einer Sammelaktion verliehen bzw. gespendet.

Die gemeinsame Begegnung ist letztlich für alle eine besondere Erfahrung. Trotz Sprachbarrieren gibt es keine Verständigungsprobleme. Mit Blick auf das gemeinsame Ziel arbeiten alle zusammen – auch ohne Worte. Strahlende Gesichter und großer Jubel entstanden bei Teilnehmerinnen wie Helfern, als einige schließlich die ersten Meter auf dem Fahrrad ohne Hilfe zurücklegten. Für die Frauen war dieser Augenblick ein weiterer Baustein in Richtung Mobilität, Freiheit und Eigenständigkeit. Der Moment bewegte jeden einzelnen der kleinen Gemeinschaft und sorgte für große Motivation für die kommenden Kursstunden. Mit Hilfe des besonderen Engagements der Schüler David Buhl, Lena Heinze, Michelle Hofmann, Timo Kornacker, Jana Neumann, Till Wehner und Luca Wentland wird das Projekt noch bis zu den Sommerferien (Ende Juli) weiter getragen. Ein weiterer Schritt Willkommenskultur in Bruchköbel.