Im Rahmen des Projekts „Frauenrechte sind Menschenrechte“, das Teil des Bundesprogramms Demokratie leben! des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend ist, fanden an der Schule mehrere thematische Aktionen statt. Das Projekt wurde im Rahmen des Programms „Demokratie (er)leben Hanau“ umgesetzt und von der AWO Hanau in Trägerschaft begleitet. Verantwortlich für die Durchführung waren Claudia Borowski und Anna Jagust. Unterstützt wurde die Projektwoche zudem vom Zonta Club Hanau unter der Präsidentschaft von Funk-Plaum sowie weiteren engagierten Mitgliedern.
Theaterstück „Weiblich geboren“ berührt und bewegt
Höhepunkt der Projektwoche war die Aufführung des Theaterstücks „Weiblich geboren“, inszeniert von Agnieszka Kleemann und dem Ensemble des 12 Stufen Theaters. Grundlage der Inszenierung sind Texte der Autorin Emanuelle delle Piane, die sich mit weltweiten Formen von Gewalt gegen Mädchen und Frauen auseinandersetzen.
In acht eindringlichen Monologen beleuchtete das Stück unterschiedliche Facetten von Gewalt und Diskriminierung – von Alltagssexismus über religiöse Unterdrückung bis hin zu sexualisierter Gewalt in Kriegen und Femiziden. Rund 60 Schülerinnen und Schüler, darunter die Klasse 10F sowie zwei Politik-und-Wirtschaft-Leistungskurse, verfolgten die Aufführung aufmerksam und sichtlich bewegt. Zu den Gästen zählte auch die Frauenbeauftragte der Stadt Hanau, Frau Lang.
Intensive Diskussion im Anschluss an die Aufführung
Im Anschluss an die Vorstellung fand eine Podiumsdiskussion statt, in der die Schülerinnen und Schüler zahlreiche differenzierte und kritische Fragen stellten – sowohl an die Künstlerinnen als auch an ihre Lehrkräfte. Die Diskussion knüpfte an aktuelle Unterrichtsinhalte sowie an den schulischen Schwerpunkt „Demokratie erleben – Schule ohne Rassismus“ an.
„Die Offenheit und Ernsthaftigkeit der Fragen haben gezeigt, wie intensiv sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema auseinandergesetzt haben“, erklärte Vildan Colak, Beauftragte für „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ an der Lindenauschule. Ziel der Projektwoche sei es gewesen, genau diese Form der reflektierten Auseinandersetzung zu ermöglichen.
